La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'action suivante : 
CDI DE L’IFSI
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André, J. (2014). Pour une vie épanouissante, une éducation motivante : essai sur la métamotivation. L'Harmattan |
153.8 AND |
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Arslan, S. (dir.). (2023). Les émotions au coeur du soin : les enjeux humains et professionnels du travail relationnel. Seli Arslan |
152.4 ARS |
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Canolle, F., Pierron, J.-P., & Vinot, D. (dirs.). (2023). Le soin en démesure : alternatives pour des approches qualitatives de la relation de soin. Seli Arslan |
610 730 1 CAN |
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Cottier, J.-B. (2021). Soigner son travail pour prendre soin : renforcer l'apprentissage et la professionnalisation en soins infirmiers. Seli Arslan |
371.3 COT |
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Haberey-Knuessi, V. (2013). Le sens de l'engagement infirmier : enjeu de formation et défi éthique. Seli Arslan, 2013 |
610.730 1 HAB |
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Hesbeen, W. (coord.). (2023). Réenchanter la formation aux métiers de la santé : un enjeu de société et un défi éthique. Seli Arslan |
371.3 HES |
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Morenon, O. (2023). Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier. Seli Arslan |
371.3 MOR |
